Refondation de l’école de la République : vers l’objection de la conscience, l’exemple espagnol

En  rédigeant l’objet de l’association, nous avons eu la bonne idée d’intégrer les personnes morales qui, au nom de leur caractère propre, sont appelées à refuser d’appliquer des « lois » injustes. Nous pensions par exemple aux écoles privées sous-contrats. A l’évidence, il est plus que probable que cette objection-là survienne très rapidement, si les institutions concernées ne réagissent pas au plus tôt, aidées par les associations de parents d’élèves et l’ensemble des citoyens.

Au-delà du caractère propre des établissements scolaires, et quel que soit le lieu d’enseignement, c’est aussi la liberté éducative des parents qui est en jeu et la conscience des enseignants.  Dans la pire des hypothèses, nous devrons prendre exemple sur nos amis espagnols, qui sous le gouvernement Zapatero réagirent massivement aux cours d’ « Education à la citoyenneté », imprégnés de l’idéologie du genre. 55 000 familles refusèrent d’envoyer leurs enfants à ces cours !

Ce qui nous attend est sans doute pire encore.

Lisez l’article de Gregor Puppinck qui a décrypté le projet de refondation de l’école de la République par M. Peillon

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Publié dans : Actualités, International